欢迎来到综合图片! 手机访问:动漫设计专业基础

动漫设计专业基础

萨多来自:美国 明尼苏达州.Minnesota 明尼苏达圣经学院  坐标: 62101° 时间:2019-08-13 13:34

动漫设计专业基础: 【论文】浅谈工程教育专业下基础力学课程体系改革,缺失:动漫设计专业基础

我们找到第19篇与【论文】浅谈工程教育专业下基础力学课程体系改革有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的【论文】浅谈工程教育专业下基础力学课程体系改革

今天小编给大家带来的是【论文】浅谈工程教育专业下基础力学课程体系改革,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考,相信会对大家有所帮助!

动漫设计专业基础

摘要:工程教育专业认证的核心理念是以学生为中心、以成果导向的教育取向和持续改进的质量文化。抓住专业认证这个机遇,基础力学课程也可进行一系列的教学改革研究,从而对我校工科学生教学质量的提高、创新能力的培养起到极大的促进作用,对其他工科类本科院校制定培养目标具有借鉴和推广价值。

关键词:专业认理念成果导向基础力学课

一、工程教育专业认证的基本理念

工程教育专业认证是为了教育质量保证和改进而详细考察高等院校或专业的外部质量评估过程,其目的是构建中国工程教育的质量监控体系,推进中国工程教育改革,进一步提高工程教育质量;建立与工程师制度相衔接的工程教育认证体系,促进工程教育与企业界的联系,增强工程教育人才培养对产业发展的适应性;促进中国工程教育的国际互认,提升国际竞争力,为“中国制造2025”培养国际化人才,为学生走出国门提供具有国际互认质量标准的通行证。工程教育专业认证要求以成果为导向,具体涵盖学生所学及所要掌握的理论、工程实践等知识,学习的目的、方法与手段,以及如何有效评价学生的学习结果等内容;要求以学生为中心,以全体学生为培养对象,注重学生在教学中的主体地位,以学生的学习成效为评价的核心;要求持续改进,通过制定科学的评价机制,及时获取相关信息反馈,进行有效的改进,强调每位老师的持续改进的责任。

二、基础力学课程研究现状与背景分析

(1)背景。“专业认证”计划旨在培养一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才,而作为学科基础课的力学课程,势必在“专业认证”中扮演着重要的角色。适逢我校机械制造及自动化专业正准备迎接“专业认证”,抓住这个机遇,基础力学课程也可进行一系列的教学改革研究,从而对我校工科学生教学质量的提高,创新能力的培养起到极大的促进作用,也为其他工科类本科院校制定培养目标提供借鉴和推广价值。

(2)现状。基础力学类课程在“专业认证”过程中存在的问题:①需要修订新的人才培养方案及教学、实验大纲。②课程内容不够精简,课程体系需要新的整合。③课堂教学模式单一,教学效果不佳。④没有营造出全方位立体的学习环境,无法唤醒同学们的自主学习能力。⑤实验教学手段落后,无法提高同学们的动手能力。⑥应大力开展课程创新教育,鼓励大学生参加各种创新竞赛,培养创新思维,提高创新能力。

三、课程改革的主要内容及方法

(1)修订新的课程教学、实验教学大纲。调研各认证专业的人才培养方案,以专业认证为导向,以毕业要求的评价内容与评价过程为目的,按照毕业要求的指标重新修订课程大纲。新大纲中必须体现出课程的教学目标、达成途径和考核评价依据等要素。课程考核结束后,任课教师将会对本课程的毕业要求达成度进行相应的分析,主要依据是学生的课程考试试卷、平时作业和课堂表现。学院本科教学工作指导委员会指派2~3名教授对任课教师的课程教学目标达成度分析进行审核。教师应根据达成度分析结果,改进相应教学方法、内容、考核等环节。除了学院的本科教学工作指导委员会对课程进行审核外,教师也要根据学院督导的听课检查情况,对在答疑和批改作业、试卷等过程中发现的问题进行自评和及时总结,并加以改进。

(2)课堂教学模式、手段的多样性。针对同一门力学课程,同一个老师分别采用“黑板+粉笔”“多媒体”“多媒体+黑板+粉笔”的授课模式,寻找出本门课程在不同章节的最佳课堂授课效果。推行基于问题讨论的翻转课堂教学模式,培养学生自主学习能力,改变传统的单纯灌输式教学方法,推行以教师为主导、学生为主体的教学模式,增加学生与教师的双边活动,培养学生学习的主动性。翻转课堂教学法首先是提出问题。教师在课堂教学中要以问题为导向,恰当地提出问题,因为问题可以激发学生的求知欲和学习兴趣,接下来是分析问题,教师要启发和引导学生深入分析问题,帮助学生理清思路。然后是解决问题,在这个环节中,要通过学生讨论来得出问题的答案,教师应根据问题的难易程度,限定出恰当的讨论时间,其间教师给学生提供必要的帮助和指导,引导学生找出解决问题的方法。最后,由学生就讨论进行总结归纳,再由教师进行评价,并引导学生得出正确的结论,提高其分析能力和判断能力。教师应结合学生讨论中暴露出来的问题,对相关知识点作进一步讲解,使学生加深理解和记忆。

(3)全方位立体的学习环境。兴趣是最好的老师,激发学生的学习兴趣不仅要在课堂中体现,更重要的是在课外有所体现。工程力学、材料力学两门课程已经建设成省级资源共享课程,进一步健全配套的多媒体课件、练习题、试题、虚拟实验课件、网上教辅资源,学生可在网上自学、预习、讨论、提问,教师可在网上参与讨论,进行网上答疑等教学活动,既给学生提供了一个全方位的、立体化的学习环境,更提升了基础力学类课程的教学效果。同时也激励老师们申报更高层次的在线课程,争取使“工程力学”课程成为国家级资源共享课程。

(4)加强实验教学建设,提高学生动手能力。实验教学是力学课程重要的教学环境之一,在培养学生的工程意识和创新能力方面具有不可代替的作用,也是“专业认证”重要的实践考察环节。但是到目前为止,力学实验课仍以传统的单纯灌输式教学方法为主,缺乏新颖的教学手段。鉴于我校力学实验室为省级实验教学示范中心,以该中心为平台自行研发力学性能虚拟实验课件的网络版本,方便学生对实验课的预习和自主学习,起到事半功倍的效果。同时利用实验中心新购置的设备研发新的设计型和创新型实验项目,从而保证实验教学的完整合理性,进一步加强学生的动手、动脑能力的训练。按照实验学时数及专业认证的要求,重新编写工程力学和材料力学的实验讲义。

(5)开展创新教育,培养创新能力。从工程力学授课过程开始,就对同学提出多种问题。要求学生将自己对某一问题的力学分析写成一篇小论文或制作成PPT,作为课程创新教育成绩的评价标准,并计入本门课程的考核成绩。对于课程创新教育做得比较好的同学,组织其申报、完成校级创新教育项目,培养学生运用力学及相关知识综合解决工程问题的能力。科技竞赛是学生展示自己个性、能力及提高自身素质的重要途径,鼓励教研室老师积极指导、辅导大学生参加“周培源大学生力学竞赛”“机械设计创新大赛”“互联网+创新大赛”等竞赛,进一步培养大学生的创新精神、合作意识,开阔视野,提高大学生的创造设计能力、综合实际能力和工程实践能力,促进高校的教学改革,加强教育与产业间的联系,为优秀人才的脱颖而出创造条件。

四、结语

随着我国加入《华盛顿协议》,越来越多的高校已经认识到专业认证的重要性,通过工程教育专业认证,达到认证的要求并接受相关审查,可以明确工程教育专业质量的国际标准和基本要求,促进高等院校和专业进一步办出特色和优势,可以改善教学条件、促进对教学经费的投入,可以促进教师队伍的建设和专业化发展,还可以发现大学相关专业院系教学管理的薄弱环节,促进建立科学规范的教学质量管理和监控体系,从而提高大学教学管理水平,也为其他高校提供借鉴和示范。

参考文献:

[1]刘颖.本科院校工程教育专业认证工作研究分析[J].教育教学论坛,2015(23):53-54.

[2]左晶,周探伟,刘丽君,康徐伟,钟辉.以工程教育专业认证及评估引领教育教学评价技术的提升[J].教育教学论坛,2015(27):174-175.

[3]陆勇.浅谈工程教育专业认证与地方本科高校工程教育改革[J].高等工程教育研究,2015(6):157-161.

[4]林健.工程教育认证与工程教育改革和发展[J].高等工程教育研究,2015(2):10-19.

[5]李志义.适应认证要求推进工程教育教学改革[J].中国大学教学,2014(6):9-16.

[6]李涛,刘灵芝.我国高等工程教育专业认证的现状分析及对策研究[J].大学教育,2012(6):21-22.

最新【论文】浅谈工程教育专业下基础力学课程体系改革可以看看这篇名叫谈教育改革和“两种教育”的文章,可能你会获得更多【论文】浅谈工程教育专业下基础力学课程体系改革

动漫设计专业基础: 展示设计基础工作室教学体系研究,缺失:动漫设计专业基础

我们找到第33篇与展示设计基础工作室教学体系研究有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的展示设计基础工作室教学体系研究

展示设计需要专门的教学体系进行教学,针对不同的环节有不同的训练换内容,下面小编就为大家带来了展示设计基础工作室教学体系研究,感兴趣的朋友可以看一看哦!

动漫设计专业基础

【内容摘要】展示设计专业基础教学工作室的核心理念是要解决展示形式与其原理、方法构成的教学基本问题,基础教学中的造型训练、形式训练、思维训练,有利于解决学生基础与专业的衔接问题。作者认为,通过对观察、理解、分析、转译、组织、转化、再造等能力的基本应用与了解,学生能够掌握基础课程与专业课程的关系,从而学会使用基础教学中学习的方法、理论、途径来指导未来的专业实践。

展示设计专业基础教学课程的目标是寻求抛开创意而单纯理解最基本形态所构成的原理与方法,即对事物架构、形态组合、形式规律的理解。在这种素质培养的基础上,进而强调学生对设计认知的基本技能、对事物探究的兴趣、对视觉表现的审美能力,以及形成对现实世界的理解力和观察力。课程教学通过课题的设置,达到对学生每一种核心能力的初步培养,使之逐步具有完整的设计思维逻辑。

一、基础教学三大体系的建立

(一)造型基础

在展示设计基础教学中,首要任务是解决艺术元素中形态的造型问题,其既包含自然形态,又包含非自然形态。在众多复杂的元素类型中,学生要学会识别决定复杂形态的本质元素,也就是最基础的元素性质,并通过精准分析它们之间的相互作用。这一过程的目的就是让学生从具象思维转变到抽象思维,让他们通过物的表象看到物的本质,并科学合理地提取相关元素。

(二)形式原理

掌握了一定的造型基础后,学生要对这些艺术元素进行形式美的表达。非功利性的美是一种和谐的组织状态,是协调各种构成要素所形成的统一稳定的秩序关系。形式训练课程的目的就是让学生掌握形式美的法则及其基本规律和构成形式,掌握在有机和无机的形态环境中发现其形式,并找到或提取形式美的能力,使其成为自己设计的本能。通过观察、想象、表达能力的训练,学生逐步掌握形态信息的秩序、共性,利用推导和重构,从而发展成为将信息转化为“形”的能力,并加入想象,使其拥有形式美的规律。

(三)思维表达

当学生具备一定的造型及形式表达能力后,教师更要注重对其思维的训练和引导,努力把这种思维训练引入到超越专业局限的跨学科、跨专业领域中,以发挥学生的特性和个性,打破设计中的简单模仿与再现。这样,学生能够对教师设定的课题进行主动分析、拆解和重塑,建立起独立的思维体系,并具有一定的怀疑精神,敢于提出问题、发现问题,并寻求解决之道。

二、基础教学工作室课程体系建立——以平面构成课程为例

(一)平面构成课程的教学意义

平面构成课程是展示设计教学基础课程,对于培养视觉艺术形式及掌握视觉规律具有重要作用(表1)。让学生学会摒弃嘈杂的视觉表象及冗赘的外部装饰,寻找其纯粹的状态,从而使学生解决抽象的视觉审美问题。平面构成是对二维形态的探讨,但也解决了自然现象规律中最为抽象的普遍的运动规律和审美规律,通过点、线、面的组织变化,传递不同的情绪、感受,塑造不同的视觉平衡。

(二)平面构成的课题设置及核心能力的培养

观察——转译——再造——组织——延展,每一种能力的初探都是对具体实用设计的地基式搭建。在平面构成课程中,笔者大致分为七大课题:具象变抽象、肌理的点线面构成、单元形的求取、单元形的群化与繁殖、七大构成造型文法、综合练习1(同一形态的点线面构成)、综合练习2(主题情节的构成转换)。课题层层推进,加深学生对基础形态的理解和认识,并不断培养学生的观察能力、分析能力、逻辑思维能力和审美能力,以达到教学目的。1.从具象变抽象从具象变抽象,首先要打破学生以往速写静物的实物观察法,重新建立起一整套观察模式。要求学生对以往熟悉的事物进行陌生化的理解和重塑,不再以交代事物属性的完整为观察目的,而是截取事物中最本质的部分为表达的重点。在镜头下寻求事物本质的同时,找到事物与事物之间建立的瞬间或稳定的主次关系、从属关系、并列关系或包含关系等。具象变抽象是一个非常宽泛的命题,什么是具象?什么是抽象?具象到抽象到底经历了哪些?这都是需要思考的问题,教师应精准传达给学生。笔者在教学中常把从具象到抽象比喻成10个维度,从非常具象到非常抽象是一个有梯度层级的变化的过程,学生往往理解得非常简单、粗浅,造成的问题就是没有达到本质,这是无效的。在图片采集的过程中,需要学生采集现实事物中最接近的自然状态,目的是希望他们观察到事物最原始状态,而不是形式的模仿。2.肌理的点线面构成肌理的点线面构成设置是为了激发学生对构成初探的兴趣,同时初步理解其基本含义。学生使用任意材料和任意方法形成独一无二的肌理,由于材料、尺度、方法的不同,可能有意或无意形成了有趣且唯一的肌理元素,从而形成普遍审美意识的初探和唤醒。3.单元形的求取单元形可以认为是形态组织中的最基本形,单元形的求取即直观地用理性与感性相结合的方式寻找有趣且合理的单元形态,在形态中利用最基本几何形态之间的相切、相交、减缺、差叠、透叠等关系,不断对形态进行增或减的推敲,寻求边缘与整体、边缘与边缘之间最合理且最稳定的存在关系。其原理就是对基本形的一种简单的拆解和建立,以达到心理上的平衡,认识到每一种独立形态都有其不同的状态和品格。4.单元形的群化与繁殖这部分要求学生尝试把两两单元形进行群化,可以采用实体图形进行辅助组合,并在纸面快速地记录。然后再尝试三组、四组、五组甚至更多的组合,以寻求形态的丰富性和碰撞过程中的偶然性。反映“图”与“底”的关系,建立“骨骼”意识,形成严谨且富于变化的形态组合,达到对基本元素的理解。5.七大构成造型文法通过前四组课题的层层推进,学生已初步建立了对形和形态的基本辨识和组织能力。之后就是学习和研究形态间的大小、比例、疏密、对比、节奏、韵律,运用重复构成、特异构成、渐变构成、共生构成、发射构成、空间构成、对比构成七大造型文法,进一步进行形态组织。根据形式美的规律、形态的合理组合、新颖的创意及独特的构思,进而完成再造过程,使其对人的视觉及心理产生作用并引起共鸣,达到各种形的视觉感应。6.综合练习1(同一形态的点线面构成)与综合练习2(主题情节的构成转换)综合练习1是综合运用点线面对同一形态进行不同的形的组织变化;综合练习2是选择一部电影,截取出连续的8组具有情节转折关系的片段,并对其进行情感的形态转化分析。两组课题重在培养学生的组织与延展的能力:一方面,对上述课题进行一个总结式的综合反馈;另一方面,对后续的专业课程进行一个承接式的演练,以寻求未来对专业理解的更多可能性。

最新展示设计基础工作室教学体系研究可以看看这篇名叫影视游戏设计等工作室名字汇总的文章,可能你会获得更多展示设计基础工作室教学体系研究

我们找到第92篇与影视游戏设计等工作室名字汇总有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的影视游戏设计等工作室名字汇总

现在工作室种类繁多,主要有影视、设计、创意、摄影、游戏、音乐、美容、搞笑类(比如冷笑话、原创搞笑视频)、网络推广(营销)等等。之前分享过一篇《如何给工作室起名字的灵感来源》,今天小编收集整理一些常见工作室的名字(只是部分)希望对大家起名有帮助。

【1】影视工作室名字:

林心如工作室、杨幂工作室、华杰工作室、刘恺威工作室、范冰冰工作室、白眉工作室、唐嫣工作室、黄渤工作室、于正工作室、黄晓明工作室、李冰冰工作室、明道工作室,这类的工作室基本是明星自己成立的,所以工作室名字都直接用自己的名字。

【2】游戏工作室名字:

祖龙工作室、nbe游戏工作室、狼烟动画工作室(游戏动画)、狂徒工作室、DOMO工作室、西山居工作室、像素工作室、汉堂国际、洛工作室、宇峻奥汀、创意鹰翔、众合游戏工作室、方寸游戏工作室、DX游戏工作室、游戏地域工作室、黑火游戏工作室、UC游戏工作室

【3】杂志工作室名字

花火工作室、一本杂志工作室、笃实期刊工作室、摆渡者工作室、燕子期刊工作室、晴帆期刊工作室、青匆杂志工作室、梅子工作室

【4】动画(漫画)工作室

吉卜力工作室、夜莺工作室(漫画汉化)、偷星九月天(动画)工作室、神界工作室(漫画)、碧连天工作室(漫画)、北京卡通(漫画杂志)、狼烟工作室、皮克斯动画工作室、星火燎原动画原创工作室、石头熊动画工作室、小强动画工作室、苦行动漫工作室、海岸线动画工作室、炫时代动画工作室

【5】搞笑(笑话)工作室名字

郑云工作室、老湿工作室、毛刚工作室、、叫兽工作室、不存不取工作室、big笑工坊、爱笑会议室、胡狼工作室、爆笑工作室、稻草人工作室、何君君工作室、邓云工作室、豆比工作室、水帘洞工作室、这那工作室、识丁工作室、聚印象工作室、何仙姑夫工作室

【6】软件、电脑类工作室名字

一键工作室、目标软件、天心软件工作室、天宇软件工作室、骨头软件工作室、飞阳网络工作室、何积丰工作室、稻歌软件工作室、飞扬软件工作室、宇宙软件工作室、晨风软件工作室、瀚宇软件工作室、天天软件工作室、三月软件工作室、时代软件工作室、蓝企鹅软件工作室、海盗湾软件工作室、零视界软件工作室、小龙软件工作室、青云软件工作室、海鸥软件工作室、若水软件工作室

【7】图书工作室名字

纸条工作室、埃姆斯设计室、小路百合工作室、骑工作室、潘加伊亚工作室、懒散的家庭工作室、北京小红花图书工作室、冰河图书工作室、三赢图书工作室、翰墨书缘图书工作室、腾龙图书工作室、新起点工作室、万象图书工作室、磨剑图书工作室、磨铁图书

这些不知是不是工作室:渴望、流行之光、阿波罗计划、信念、推进、男孩和女孩、阿提克、激励

【8】设计工作室名字

PMCD设计室、旋风设计、心点设计工作室、拓者室内设计工作室、成勇君设计工作室、顿号设计工作室、自由设计工作室、熊猫设计工作室、时代视觉工作室、大可设计工作室、如是设计工作室、第三设计工作室、微扬创意设计工作室、小苹果工作室、大象院工作室、充满设计工作室、问文设计工作室、演艺设计工作室、唯美设计、ED设计工作室、三点视觉设计工作室、百分之一设计、帝凰广告

【9】摄影工作室名字

雨墨摄影、520摄影、鱼摄影、提拉米苏摄影、宽地摄影、老屋摄影、唯一视觉、八月照相馆、蔓延视觉、尼玛视觉、西子印象、聚焦摄影、安吉尔婚纱摄影、海岸视线、80摄影、日光摄影、020摄影、刘方摄影、启程摄影工作室、三毛摄影、钟爱一生婚纱摄影、桔子婚纱摄影、奇迹视觉、大视觉摄影、后派印象摄影、24楼摄影、风色摄影、玫瑰星座摄影、原理摄影、黑马摄影、真摄影工作室、沸点视觉、镜界摄影、品味空间摄影、陶野视觉、红豆婚纱摄影

【10】音乐工作室名字

苏苏音乐工作室、吴颖音乐工作室、811音乐工作室、 恬娅音乐工作室、杨坤音乐工作室、T道音乐工作室、强哥音乐工作室、青岛音乐工作室、ME音乐工作、牧野音乐工作室、创象音乐工作室、八度音乐工作室、乐教音乐工作室、小可音乐、弄音音乐工作室、傻蛋音乐工作室、新感觉音乐工作室、Das Meer 音乐工作室、黑白键音乐工作室、吖米音乐工作室、香蕉音乐工作室、小谢音乐工作室、北极光音乐工作室

【11】网络推广工作室名字

三仔网络推广工作室、网推工作室、qq推广工作室、淘宝推广工作室、心连心推广工作室、蜘蛛网络推广工作室、莫凡网络推广工作室、五阿哥工作室、冰之旅工作室、超神推广工作室、518游戏推广工作室、网赢工作室、米米在线网络推广工作室、T酷设计工作室、西瓜推广工作室

【12】创意工作室名字

自然创意工作室、致美创意工作室、爱创意工作室、壹点创意工作室、CC创意工作室、上下创意工作室、妖魅创意工作室、陶然拾光创意工作室、平空创意工作室、琥珀创意工作室、梦想家创意工作室、宏图创意工作室、有心创意工作室、可可创意工作室、文馨创意工作室、魔力创意工作室、法国Bonhomme数字创意工作室、红豆创意工作室

写在最后:说了这么多,发现一个共同点,大部分工作室都用本人的名字、城市、数字、楼层(比如24楼)、月份等一些常见的词语和事物名称。有个好听的工作室名字非常重要,要是实在想不出来,可以和别人参考或者请人帮忙取名(一般都是付费的),不是有一句话:一人计短二人计长吗?

没有俄,你会幸福嘛 -

说给肖邦的话

我渴望得到怜悯

转身以后的峩

怎么予取予求

做淑女つ

孕着你的灵魂

扯断1切思念

其实不骚何谓女人

哭诉心痛的你

┌▲ 寳踬萁

影后

尿其实不湿、

# 你要的依赖我哪给得起

# 我疼你谁疼我

# 你感觉其实不到我在担心你

从此沉寂丶

甜蜜丶棒棒糖

为所欲为丶

◆丶从此消失

# 自巳爱自巳

◆丶_暧昧

-    夜店

# 你总这样

午饭%

晨光%

# 你让我很其实不开心

故作丶坚强

怀旧,

矫情,

§ 想念。

◆◇丶怀恋'

笑容如花又怎样。

其实很痛┓

洄忆┆宠ル

〝番茄酱还是番茄酱

完全依赖了他

你模样我喜欢

qqhbx.com

还爱你没有错

1曲夏霜

其实不为你毁了心

孤寂的心跳动给你看

ァ寡ㄣ言↘

悶べ騷

懦弱旳背影メ

思、夜的黑

忆昔日已凉

泛黄的情书

收拾那些感动

其实不介意旳介意

可疑的女人

你让我憔悴

月亮。

太阳。

原谅我的爱情

烙在我的心上

其实不1样的好,

聪明的像白痴

看傻了风筝

黑夜里的抚媚

英仙座流星雨。。。

愛妳、多1點點

空空如也得心

琢磨其实不透

脸上写满了哀伤

有胡子、没牙

┏诉说、离殇┛

 漃伳佡?

Seven /

人山人海,其实不堪的浮华

≒宿 命?

我没你想象的坚强╰つ

或许、太年轻

老夫情何以堪

黑桃 • 7

过了 爱做梦的年纪 /

独爱

無賴、狠綄羙

占有欲 99℅

甲乙丙。

泰妹、很潇灑

≈ 自取其辱

呐、1段情

鸡蛋可以砸石头?

辜负了爱╰つ

舍子花✿

千秋恋

抹杀你德骄傲。

-唉 来客小红花

无 夫 之痛、

Mylove*安迪

姐,真的睡其实不着

丶我是疯子つ°

尾末『

伱其实不懂峩的心

我Ν活其实不久……

☞ 【游戏家族设计个性的群名字_笑容

爱吃虾的你 | 爱吃鱼的你

你的温柔印在我的眼眸﹌ | 你的眼眸印上我的温柔﹌

〤 你说过的以后的以后 | 〤 你说过的永远的永远

你的容颜映入了我的心底 | 你的笑容刻在了我的心上

漫长时光里旳无限温柔ゝ  | 无限温柔里旳漫长时光ゝ

静静凝望纸上泛滥的墨迹 | 轻轻触碰指尖苦涩的泪水

你始终是俄致命的弱点。 | 你始终是俄致命的缺点。

落叶の忧伤 | 雪花の悲哀

云卷云舒云伴云散゛ | 花开花落花随花飞゛

埋葬在苦海里的悲伤。 | 隐藏在太阳里的微笑。

扯其实不見的流年 | 扯其实不完的記憶

- 你是我触摸其实不到的阳光 | - 你是我触摸其实不到的影子

俄们1起背靠背看星星つ  | 俄们1起手牵手指月亮つ

幸福就是1袭白纱い | ・承诺就是1枚草戒い

你的眼眸闪烁着未来.﹌  | 你的微笑荡漾着以后.﹌

-你是我心中无法触及的爱 | -你是我意中无法代替的情

风筝喜欢在空中停歇 〃 | 其实不敢拉扯像手中的线〃

我1直都在掩藏着内心、

迩惊艳了我旳时光つ | 迩温暖了我旳流年つ

【转身】轻描淡写的笑、 | 【掩饰】即将掉下的泪、

岁月剥夺我的爱·谁爱我 | 时光刺痛我的心·谁心疼

日光倾城谁为你停留1世 | 夜光笼罩谁为你断流1生

太阳公公、是太爷爷。

月亮奶奶、是宫女婆婆。

原来、这1切都是表象而已

你只能是我的专属灰太狼、

我只能是属于你

嫦娥、住在月亮里的广寒宫。

后羿、住在大地上的茅草屋。

没错、这1切都是我在骗你

姐、只是这个世界的传说

哥、只是这个宇宙的传说

你和我、是小新和美美

我和你、是美美和小新

我哼着对你唱过的情歌╯

☞ 【设计好听的游戏简单群名字_无限

展示设计基础工作室教学体系研究

我们找到第3篇与影视游戏设计等工作室名字汇总有关的情侣设计游戏个性群名字_酒醉思紅顏っ | 紅顏为谁醉っ

做你的男人む | 做你的女人む

莫忘 つ |  莫离つ

最后旳最后つ | 曾经旳曾经つ

夏末、 | 夏未、

花開、為你敗 | 花敗、為你開

qqhbx.com

指缝间的余光 | 指缝间的残缺

大人 礼フ | 大人 理フ

执谁之手 | 与谁谐老

冭濄л 倔強 | 冭濄л 恁性

海枯石烂的情 | 至死其实不渝的爱

男人要有霸气 | 女人要有骨气

折叠式、愛情  | 折叠式、感情

〢皇上。 |  〢皇后。

 大手套。 |  小手套。

路过、而已 | 过客、而已

妳祗属於Wǒ。 | Wǒ卜属於妳。

男人 ╮ Ⅱ  | 女人 ╮ Ⅱ

╰つ吥該結束。 | 。吥該放棄╰つ

(●大茬[粥]  | (●小米[饭]

︶ㄣ熟悉的街头 | ︶ㄣ陌生的街尾

何止思念 ◎ | 岂止思念 ◎

┹清茶涩 | 蜜茶甜┺

╮天亮了。 | 丶梦醒了╭

流年、、忆 | 易逝、、忘

心猿深锁、 | 花开又落。

情亚诗丶诺诺 | 情亚诗丶莫莫

当局者迷/、 |  旁观者清/、

╭走进你的心  | 得到你的爱╮

︶初始。 | ︶末节。

【艹?情

我们找到第4篇与影视游戏设计等工作室名字汇总有关的设计好听的游戏群名字_只是失去你而已,語言不代表一切

語言其实不代表1切

∈ 你沈醉在我的溫柔陷阱

回憶 終究還是回其实不到最初

驀然回首°浮生若夢幾許癡

閉眼╰聆聽世界每個角度

霸占那個只屬於我的男人,

只是失去你而已

╰︶ ̄去感慨生命の艱辛。

丶晨曦總是這樣短暫而美好

a1已深入骨su1╮

閉眼呼吸ヽ陽光勾勒微笑

ら. 致命旳第㈥感 ▌

那顆x1n ヽ只屬於沵°

放縱你內心的貪欲

1首簡單的小情歌

薰衣草的顏色代表著孤獨、

遺忘那過去的紛紛擾擾

煙花般如此的淒涼°

曾經的甜蜜 ゝ散落在回憶

最初° 沵給的愛

1切 還是在於心的距離≈

輕唱、屬於我們的情歌ヽ

淚眼旳朦朧丶

無法遮掩的 痛╰╮

深情只是我擔其实不起的負擔。

捧在手心裡悳摯愛

陽光早已沒有昔日的溫暖。

試圖去攔截些其实不能失去的.

☞ 【设计好听的游戏群名字_只是失去

展示设计基础工作室教学体系研究

我们找到第5篇与影视游戏设计等工作室名字汇总有关的设计超长的家族游戏群名字_誰曾為誰哭花了妝容

厮守(y1)辈子。

深色记忆

沵、俄的唯1

流着泪说分手

侵蚀Emotiona°

爱、德1切

ヽ 颜。

占据、所有悲伤

惟你我、单身

凋零、德心

柔情小女子、

1、其实不可收拾.

诶哟,其实不错喔.

何必庸人自扰

何必如此执着

请输入你对我的备注′

簡簡單單..

顺其自然.

若只如初见、

莪、沒祂好╮

短暫锝,回憶

〝小女子

〝请叫我、美女

我能奢求什么

谁也卜能拥有世界

死心其实不改旳爱上伱※※

、桃之夭夭

跌入凡间的天使

〝 此女很拽

瞬间美丽

空白段落。

笑看 世间冷暖。

痛彻心扉

无犁头的背叛,

在心中深深烙下你、

悲伤的剧情太多。

╭ゆ 眷念

婊献//、

、﹏ 兎児ヾ

懂得ゞ鉁稀

Sorry 520

被遗弃的爱

莪→潙嬡剌心

莪→潙嬡等待

誰曾為誰哭花了妝容つ

彻底放弃L/

" 谢谢还有你懂我 。

努ガ学会忘记

懦弱筱露本性

1个煞笔似的女R3n。

曾经哒、青涩

这是你为我演的戏

假象 ¤

谎言(Remix)

永远记得你给的伤。

该走的留其实不住

痛、刻骨铭心

你留下的只是我

"我永生其实不遇的海

别引诱涐の吢

ˇ残败.

人情债

用其实不着你管、

绕指rao情☜

♡早已归你所属

♪ 1直狠ok

来其实不及触碰╰╮

夏秋°

曾经、期待着沵虚伪旳爱

罘过也幸福过。

夜场买醉︶ ̄ ̄

现实如此现实、

qqhbx.com

失去伱旳温柔°

红伞 々

对于沵、涐始终懦弱

对白两三句。

那个男人的谎言丶

安晚

无奈,背叛

我喜欢你 很认真

少女的初恋~

为何 痛的都是我

sheng嘶力竭

眼泪的错觉

漫步人生路

分分秒秒爱你

誤入歧途╮

无怨无悔。

、唯你懂我心

·认错。

、那个男人的谎言。

☞ 【设计超长的家族游戏群名字_誰曾

我们找到第6篇与影视游戏设计等工作室名字汇总有关的设计好听的个性游戏群名字_哭笑我唯一的路 回报终究不报

红桃
厮守1秒·|1生霸占·
沵 对峩够淡。
峩 对沵够爱。
双飞到永久@|愿君长厮守@
别让我喝太多
女人之苦
爱了就知道
死心眼
就算我瞎了眼
命硬
风流女生
r生的过客
赤心
决绝的其实不遗憾   ょ
因妳沉醉ら|為你沉淪ら
罘了解
你真虚伪
硪旳mIn9。
其实不单
其实不要你离开テ
送你1首歌で
对你爱其实不完@
望断秋月$$
我的小乖乖︸
负荷¨
可爱王恋
冷清
爱米丝油.柔
欠我1个拥抱
人言可畏
遲來

qqhbx.com
天方夜谭
哗众取宠
无稽之谈
Kll/在我心里

我想听你唱歌
我们只其实不过路过
思绪爱上你
其实不分开好其实不好
没你脆弱
抽泣的手在斗
杀喉&
舍其实不得的美
丢失了
1句句其实不晓得
蝎子

我其实不需要承诺.
请其实不要说爱我,
模仿
中!
迷失*
无条件接受|沵给珴的爱
回报终究其实不报
哭笑我唯1的路
情未发芽已死。
来,挑战极限.!!
An静的、在乎|An静的、想念
An静的、在乎
下坠
生日快乐`-`
红星
悲伤d2假日
其实不再犹豫%
迷(me)
其实不知其实不觉AI上你。
抱紧我别走。
我有罪#
动情时刻最美-
除了累还是泪

☞ 【设计好听的个性游戏群名字_哭笑

动漫设计专业基础: 环境设计专业实习日记范文汇总,缺失:动漫设计专业基础

我们找到第52篇与环境设计专业实习日记范文汇总有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的环境设计专业实习日记范文汇总

今天小编给大家带来了环境设计专业实习日记范文汇总,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,希望能给大家带来帮助,下面大家参考!

动漫设计专业基础

8月21日 星期二

我很讨厌,很讨厌作流水帐一样写日记,我要写自己的日记,写下真实的生活,真实的体验,真实的思想!

民工的生活是苦的,我真佩服他们在那么吵的环境之下能安然午睡。在二楼大厅,我发现民工睡的床,DD其实那不是床,只是大木板而已。几大张连在一起。他们的麻袋装的便是他们的全部家档了。有时,我怀疑,如果他们发生了不幸,他们的家人都不需来收拾遗物。

在另一角落,我发现了一张相比而言优越得多的床。DD因为这张也是木板的床有个蚊帐。但仔细观察,在蚊帐上,我看见一些蚊子带着血迹的尸体。当时,我内心颤动了,有蚊帐都被咬成这样,刚才看到的那些没有蚊帐的民工们情形可惨了。

中国有大量这样的民工,他们没有权益,法律也保护不了他们应有权益。他们晚上遭受着蚊子吸血,白天遭受着包工头的吸血。

他们为了生活而疲惫奔波,他们也是我们的同胞,而在既得利益眼中他们与猪狗一样! 我不想诅咒,但是我的内心在流泪,为了这些同样有血有泪的同胞流泪。

8月22日 星期三

那里环境很艰苦,在不见阳光的室内,她挂着的她的衣服。没有一件好衣服。

另一张,我照下了八个中年民工在抗一个大的水泥管。我不知它叫什么,它看上去很重,恐怕有几吨,八个人走得很慢,看上去很累。走着走着,突然绳子松了,掉了下来,幸好没有人受伤。DD我将那一刻他们表情的无奈和疲惫摄了下来。

我照下了在高空涂墙的民工,我看着都害怕,而他们竟能在工作时边说边笑。我感慨他们的乐观。

除了照相,下午我还浏览了部分该项工程的图纸,与大家边看边讨论,交流心得,气氛相当活跃。我重点看了有关于配筋的几张图,看到了关于配筋的几种形式; 比如,纵筋、架立筋、分布筋和箍筋。以及配筋的几种布置方式,尤其是构造钢筋的几种特殊形式:分布筋,与主梁垂直的负弯矩钢筋,与承重砌体墙垂直的副弯矩 钢筋,以及板角负弯矩钢筋。

8月23日 星期四

时间真快,不知不觉到快到结束了。在其他组同学眼中,我们的实习是轻松的。但是凡事都如此,你想苦总是能学到更多东西的,可惜我比较懒,呵呵~~~~

今天上午我们在办公室看图纸。下午,我又带上相机寻找拍摄素材。

今天下午,我看到了让我震惊的一幕。我看到一位没有带任何安全措施的工人在梁上边工作边走动,那梁是悬空,且是弧状的,是正门前的遮阳之地。具体做什么,我也不清楚。当时想问,但又怕给工人分神。身边也没有可问的工程师。但我敢肯定,这是违规操作!

每年都会可类的事故,导致有人失去丈夫,失去兄弟。而他们的命在有些人眼中是不值钱的。

8月24日 星期五

第二星期就开始了,周末两天真的过得太快了。可能是单调的生活中,时间总是飞逝吧。 早上我们来到工地,那几个工程师又犯老毛病了,来时都快九点了。我们参观今天的工地,发现与往日不同,今天工地上的人比往日多了几倍!各个平坦的地面上 都有了水泥和沙浆。地面上还有许多地砖和木材。我们意识到大型的装修开工了。直在中,看见施工人员用推车装沙浆,推到泥地面的工人那里。

墙面上,工人们在抹白颜料。有的墙面上,工人们在往上面瓷面。我们向工人资询了一些问题。比如,我看到一位工人在用锤子敲大理石瓷面,当时我很好奇,问后才知道那锤子是胶做的。锤子是用来将磁面敲平的,瓷面依着拉直的线而进行。这是技术活,经验很重要的。

在今天的实习中,我们从监理那里得知,这些工作要持续两个星期左右。我想难怪楼上到处都是沙子和水泥。

我们还看了课本,对照施工技术中讲述的内容,DD这叫做理论联系实际。

8月25日 星期六

这几天,感觉进度挺快的,每天都能有新发现。

铺垫,抛光砖,地板等工作仍进行着,我们没发现什么进度,但是在监理眼中,这些工作是心中有数的。对于这方面 ,我们和工程师眼光不同, 我们只 看到了表面,而工程师更关注的是内在。在二楼,我发现原先装配好的要框全被拆掉了,监理说,那是为提高耐火等级。他们把原先预订的要门框换成了梓门框,这 种材料是经化学浸泡而后成的。具有强度和耐火双重效果。

从大楼的装修中,我们亲身感知到建筑装饰材料在朝着更美更耐用方面发展。 除了学习上的,生活中体验也不少。

今天,给我印象最深的是一对母子。母亲在弄水泥,我不知怎么说称呼。就是捣活水泥了。那个只有五六岁的孩子在旁边玩耍,用着一根竹棍帮着妈妈,上面真沾不了多少水泥,与其说是帮不如说他在玩耍。

我拿着手中的相机拍下母子俩的情景,当母亲发现后,有些惊讶。而孩子而是好奇,看着我手中的相机,不明白我为什么会为他们拍照。

其实,我是想给那孩子留下张照片的。我想,这样的孩子是很少照相的。或许我这几张照片便是他童年中少有的几张。

8月26日 星期天

又是个不用实习的日子。

8月27日 星期一

因为今天的天气不大好,我身体也不大舒服,所以迟到了,在工地上没干什么活。 我在楼内走了走,但看到了一些情景是难忘的。工人们的忙碌真的很辛苦。

而他们的住宿条件之恶劣让我刻骨铭心。我想进入他们的住处照相,但是他们怀着警惕的目光让我离开。我真的没有恶意,我只是想了解他们真正的生活而已。

我将我看到的,写在这儿吧。

他们住在还未完工的楼内,里面灯光昏暗,他们是不可能用高亮度的灯的,因为工地管理者不会让他们用,而即使是他们自己掏钱,他们也绝对舍不得。里面挂着 他们的衣服,在往里看的同时,我听到一位孩子的声音。在孩子这个年龄,本应该在托儿所或幼儿园的,

但是这些民工的子女是没有这个条件的。

欧洲一体化进度加快了,新的欧盟通过一部宪法,这意味在宪法框架内,无论你是英国人还是东欧人,你可以获得同样的受教育的机会,可以自由迁徙,自由工作。是的,他们是不同国家的人,但是他们是一样的公民,拥有宪法所赋予的不可剥夺的权力。

而我苦难的同胞,我们何时才能在同一个国度成为一样的公民呢?

8月28日 星期二

北区经管大楼现在仍处在装修状态,很多东西仍在准备之中,施工进度每天都差不多,所以能学的东西常常是重复。老师带我们来到了校内二食堂的施工工 地。监理工程师向我们介绍了有关大楼的建造情况。二食堂的整体结构为框架结构,总体四层。同主体三层加一层地下室,地下停车库很大,顶面层采用的是双层双 向钢筋混泥土,用于网球场,因此楼层顶面四周都没有钢筋网围圈。主体层高5米,第一层高3米,建筑面积为927.12平方米,总长81.3米,宽36米。 柱子截面600X600。在柱子上预留拉接筋,1米长,是防震要注,500mm无防震要求。基础采用人工钻孔桩,进入持力层2m,总深6m,地下层高楼土 墙。

从结构一年地,北区经管大楼和二食堂都采用框架结构,但因为使用要求不同,它们材料和砌筑要求都是不同的。

8月29日 星期三

在两天的休息中,我仍看了不少书。

到了工地,我发现工地的进度比想象的快!没想到只两天,经管楼已有半壁江山成了白色了!

我们到了楼内部,发现进一步的精装修在进行中。我们看到主楼大厅吊顶正在按装中,天花板进行的差不多了,有的地方已看不到原先的管道。我们还看到,天花板的中间部还装了个木制灯框,听施工人员这是为了美观。外部还包装一层塑板。

在整个工程中,除了大厅和办公室,语音室,还有机房等大型教室在装修。我想这些除了安装,还要大量的装备,这得花多少钱啊?!

在普通教室,我看到了有的在制定课桌的位置。墙面也抹上了白颜料,但只是先刷一层,然后装灰粉和胶漆的拌合而成的白色乳状物。内墙,在走廊的墙面都采用 灰麻砖贴面。在砖与砖水平间隔10mm黑胶漆缝。施工工艺是,先弹水平参照线,灰麻砖面用水泥浆涂平。然后以水平弹线为参照贴于墙面。外墙和教室内墙大概 是一米左右部位水平弹线。但我不大清楚,所谓的跑马线有什么用途。于是,我向工程师请教后才知道这与以前知道跑马线是不同的。

今天问了不少问题,挺有收获的。

8月30日 星期四

时间过得还真是快啊,实习还有两天,今天我就去经理办公室说了这个事情,经理表示优点不舍,说真的,毕竟一个多月啊,今天就把没有完成的去做完吧。

我将洗出的照片,给了工地上那个孩子,他很高兴。我想这工地上的孩子会记住我这个陌生人的。看他的高兴劲,我知道了,原先他真的很少照相。希望他将来不用在工地,而是在教室里学习。

而我自己呢,想了好多,通过这几十天的实习,发现也真正了解了万事开头难。慢慢的,做习惯了,感觉忙也是一种充实,一种乐趣。通过这些天,我也明白了,其实做什么,只要仔细听别人的讲解,自己认真的思考,用心去做事情,工作也就那么回事,在学习中工作,在工作中学习,息息相关,其中坚持就很是重要。

 

最新环境设计专业实习日记范文汇总可以看看这篇名叫小学教师实习心得范文的文章,可能你会获得更多环境设计专业实习日记范文汇总

我们找到第47篇与小学教师实习心得范文有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的小学教师实习心得范文

实习是小学教师们一开始会做的事情,是熟悉自己以后的工作岗位的好机会,你的心得是怎么样的呢?下面的范围一起来看看吧!

动漫设计专业基础

在中心小学实习了几天之后,发现自己有了许多的收获,就好比在上语文课文《落花生》时,自己上第一堂课,感觉还不错,但在和吴老师上同一堂课时,我发现了许许多多的问题,收获了许多上课的技巧:

1、上课语言要有舒有缓,还要有抑扬顿挫之分。

2、要有合格的肢体语言。

3、思维逻辑要清晰。

4、板书要有主次之分

5、上课时要将深层次的东西带给学生

6、各个环节的衔接要过渡自然

动漫设计专业基础

 在上完数学课后,我也发现了一些技巧:

1、PPT的背景不能太黑,字要大方一点

2、有错误时要及时纠正,避免学生产生错误的认知

3、不要挡住黑板,要让学生可以看到黑板

几天过去了,我收获的东西很多,在今后也可以帮助我的教学工作。在接下来的实习中,我也会继续努力。

最新小学教师实习心得范文可以看看这篇名叫最新教师实习报告范文的文章,可能你会获得更多小学教师实习心得范文

最新教师实习报告范文;

xxx月xxx日,我在盐城市明达中学开始了实习教师的生涯。一个多月的实习,我受益匪浅。现将实习报告总结如下:

实习内容主要是语文教学、班主任工作,此外,还有其他的一些工作。既然是实习教师,语文教学自然是重点。

我实习的班级高二班,是一个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任,颇受关注,他们使用的又是我所不熟悉的新教材,这些都让我颇感压力,因为我作为他们的实习老师,总是要给他们上课的。怎样才能上好课,怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

思考之后,我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周,我便专心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。指导老师也很负责,很热心地告诉我怎么听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果。总的来说呢,指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生,用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西,这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生,主要就是采用教师点拨法,即设问析疑。所谓设问析疑,是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题,最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑,在加上适当的讨论,某些课文再结合文体特点,采用品味法、朗读法进行教学。法国

第 1 页共 4 页

小学教师实习心得范文

教育学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂,给予他们更多的机会,惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践,我发现这种教学模式有颇多好处,具体的说有助于学生思考多方面的意见,增强学生思维的灵活性,发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于发展学生分析和综合的能力,鼓励学生专心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了尊重,使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

在听课的同时,我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解,得知这个班的语文水平还可以,且全班的学习氛围很好,课堂纪律和作文上交情况都很好,学生课前预习也很自觉,更重要的是他们讨厌传统的语文教学,他们不喜欢老师垄断课堂。显然,指导老师的教学方法是十分适合他们的。

新教材也是我需要研究的一个重要新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习,无疑,新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材,如何去备课。他要求我先熟悉课本,然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助,或者与高考相关的文章,去编写教学案。要挑选对学生有帮助的,或者与高考相关,这就要求我了解学生的需要,了解高考的要求和趋势,工程量可谓浩大,但不可否认这是必须的。

第 2 页共 4 页

小学教师实习心得范文

生的上课情况,做好教学工作计划,有时候还要帮助任课教师维持班级秩序,这些都是班主任每日必修的功课。

因为指导老师是校长办公室主任,我的办公桌也被安排在校长办公室里。没课的时候,也会帮忙做一些工作,比如复印、传达一些文件,办公室里没人的时候帮着接接电话,遇到工作繁忙的时候,也帮着接待来访的人,布置会场等。

虽然都是很琐碎的,没有什么实质技术含量的工作,但我却在这些工作中学到很多实际有用的东西,可以算是我实习的意外收获吧。

谢谢阅读!

第 4 页共 4 页

动漫设计专业基础: 浅析房地产拿地阶段强排方案设计基础知识,缺失:动漫设计专业基础

我们找到第8篇与浅析房地产拿地阶段强排方案设计基础知识有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的浅析房地产拿地阶段强排方案设计基础知识

强排方案的主要目的是成本及利润率,通过设计的手段去了解土地可以开发的最大强度,而非是在这一阶段去体现设计理念。下面是小编带来的浅析拿地阶段强排方案设计基础知识。

动漫设计专业基础

    一、强排方案基础知识

    当公司对一块土地有意向想要拿取的时候,公司各个部门需配合进行一个土地经济测算,测算完成后将作为公司是否最终拿取土地的重要依据之一,而强排方案就是其中一个重要的测算环节,该环节主要由公司内的设计部完成。

    1、强排的概念

    初步强排指在做满容积率,满足建筑密度、房屋间距和日照要求的前提下,通过寻找多种建筑业态组合方案以寻求开发利益最大化的最优解。

    2、初步强排一般包含以下设计内容:

    当上述设计工作完成后,设计部将拿着工作内容与营销部、成本部进行下一阶段的工作对接。

    二、强排方案及指标测算

    1、强排方案的方法

    强排方案的主要目的是为了测算项目成本及利润率,通过设计的手段去了解土地可以开发的最大强度,而非是在这一阶段去体现设计理念。

    2、指标测算

    在强排阶段,设计输出图纸之外的另一个重要内容就是规划指标,其中规划指标中有几项重要指标内容:总建筑面积、地上建筑面积、地下建筑面积,地上可售面积、地下可售面积、配套面积(此部分为地上计容但不可售面积)等,最后形成如下图所示的数据表格,该表格最终成为成本部和财务部计算的依据。

    因为在强排阶段是不做地下室方案的,所以地下室面积就只能根据经验及本地规范进行估算,估算方法一般分为二个步骤:

    步骤一:依据规划条件或本地规范要求,可以根据地上建筑面积估算出地下所需的车位数量;

    步骤二:每个车位所占面积以35平方米计算(这个就是属于经验值估算)

    三、强排的常见错误

    不重视周边环境分析:很多强排设计师拿到强排资料到最终出强排设计成果都从未到过土地现场进行踏勘调研,只是通过网络、地形图等方式对土地进行一定的了解,但是往往有很多重要影响方案设计的因素就忽视了。有很多不利因素只能现场踏勘才能切实体会,如噪音、臭水沟、铁路、火葬场、高压线、沟渠等;同样有很多有利因素也只能现场才能体会得到,如绿化带、河流景观面、土地周边配套、地块人流量等。

    四、结语

    强排方案只是在拿取土地过程中最初浅的设计手段,目的是为了让公司内各个部门对于将要获取的土地有个初步认识,公司对土地有了初步认知后才能做出是否获取土地的正确判断,这就是强排方案的最终目的。

 

最新浅析房地产拿地阶段强排方案设计基础知识可以看看这篇名叫高等数学基础知识的文章,可能你会获得更多浅析房地产拿地阶段强排方案设计基础知识

我们找到第193篇与高等数学基础知识有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的高等数学基础知识

高等数学是培养和造就各类高层次专门人才的一门重要的基础必修课。其在培养学生的基本运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力以及解决实际问题的能力的同时,也为后续课程的学习奠定必不可少的数学基础,为学生以后从事专业技术工作奠定数学基础。高等数学中的差生主要是指数学基础差,在期末考试很容易不及格的学生,对这部分学生的培养一直以来都是萦绕在高校教师和校领导心头的难题。

从学生角度来看,高等数学是通识课程,为大学前两个学期所学习,考试一旦不及格,势必会影响后续 课程的学习,同时还会影响整个大学的学习热情;从教育者角度看,这部分学生人数众多,有很多学生因为数学不及格而无法毕业,各个高校领导和教师都已经采取各种措施来应对这一情况。要想从根本上减少数学基础稍差、有可能在期末考试不及格学生的数量,我们需要深究这部分学生考试有可能不及格的原因。在汉斯出版社的《教育进展》中的论文深刻的分析了其中的原因,主要有以下几点:

1)大学生从中学到大学的心理突变。学习高等数学的两个学期在大学一年级,这一年刚好是他们入 大学的第一年,大家在心理上一般都要经历入学初的兴奋期、第一学期期中至期末的失衡期、第二学期 期初至期中的调整期以及之后的平稳期这样四个时期。他们的基本心态大都是从兴奋期的成为大学生的骄傲、自豪与得意,以及面对新学校、新老师和新同学等新环境的新奇和兴奋;到后来失衡期的对中学 时代的光彩不复存在,对从昔日的佼佼者成为普通一员的“失宠”,以及对录取专业与自己的理想、志向、兴趣存在差异而失望、心有不甘;再到后来调整期的或者对自己的人生规划有了重新认识,面对各种新问题的自我重新调整,抑或是对自己降低了要求、失去了斗志、放任自流;再到最后平稳期的大家各分千秋,沿着各自的轨道发展。

2)这一心理转变时期,同时也是学习方法的转变时期。相对于中学时代,大学期间的学习对学生本 人提出了更高的要求。中学时代是应试教育主导着整个的教学过程,学生唯一的目标是高考,分数几乎是衡量一个学生好坏的唯一标准;而学校的主要工作实质就是培养考试能手,升学率则几乎是衡量一个学校教学质量好坏的不二指标。这一教育理念使得学校过多地注重考试分数高低,而忽视了学生综合素质和综合能力的培养。老师家长“逼着”学生学习,帮忙寻找各种学习资源、参加各种高考辅导班,同样的知识反复地讲、重复地练,以便使学生能在高考中取得好成绩,考入理想的学府。而一旦到了大学, 学生们会发现不再会有老师家长牵着鼻子走了,没有人会逼着自己学习了,而且学习内容很多,特别是 高等数学,课上老师只讲一遍,课后很难找到老师指导,一切都得靠自己。这时学生的综合素质和综合能力将会体现得淋漓尽致,若不能在这一时期好好把握,高等数学不及格的概率也就变得非常高。

3)重修、补考机会过多,不及格所付出的代价太低。一个学生从大一开始学习两个学期的高等数学, 如果期末考试不及格,可以在下学期初参加相应的补考,若补考不及格,可以在大二至大四相应的学期 参加重修班,若重修还不及格,还可以参加相应的补考,即便这 8 次机会都没有通过,学校会在学生毕 业前安排一次清欠考试。如此一来,一个学生总共有 9 次考试机会。很大一部分学生心里会想:机会这 么多,旷考、挂掉一次两次也无所谓,反正到最后还有清欠考试,老师不会那么狠心不让我毕业,所以 前面的考试都没能够加以重视。在这样的心理作用下怎么可能考试及格?2005 年5月9日,教育部、国家发展和改革委员会、财政部印发了各省、自治区、直辖市人民政府《关于做好 2005 年高等学校收费工 作有关问题的通知》(教财[2005]10 号文件),文件明确规定学校不得向学生收取国家规定项目外的其他任何费用,如“补考费”、“重修费”等。于是,学生考试及格与否几乎没有严格的奖惩手段,这就造成重修、补考成本太低,有些学生会认为反正一次不及格仅仅损失一次考试机会,其它也损失不了太多,从而把重修、补考当成家常便饭。

4) 高等数学内容多、课时少。以南京邮电大学通达学院的工科高等数学(高等数学A)为例,内容包括微积分、解析几何、复变函数等,而分配的课时是 80 + 96 = 176 课时。与高中的初等数学相比,由于高等数学的课时有限,任课教师不可能像中学教师那样对一个知识点讲一遍、练几遍,只能无所重复地一遍讲完。最后期末考试是学完即考,甚至连总复习的时间都没有,因为第一学期授课计划为第5周开课,第18周结课,而第 19~20 周为考试周。这样一来,对于习惯了高中学习的大一新生而言,学习压力会变得比较大,此时若自学能力稍差一点、数学基础稍逊一点,高等数学也很容易不及格。

了解高等数学容易不及格的原因,有助于我们找到解决的措施,论文中的作者就提出对高等数学的分层次教学,例如差生班级成绩在前 5%的同学可以升级到高层次的班级,高层次班级成绩在后 5%的同学必须 降级到差生班级。这样可以使学生有紧迫感,以最大限度地调动学生学习的积极性。只有重视高等数学分层次教学中差生的培养,才能全面提高教学质量,使得人人都能成才。

最新高等数学基础知识可以看看这篇名叫数学知识点西师大版数学六上《圆的认识》(第3课时(2)教学设计-总结的文章,可能你会获得更多高等数学基础知识

圆的认识

第3课时

教学内容

教科书第19页例4,课堂活动第1、2、3题,练习四思考题。

教学目标

1.进一步巩固画圆的方法,并能利用圆设计一些简单的图案。

2.通过不同圆的组合来画出一些优美的图案,让学生感受圆的神奇及在图案设计中的应用。

3.让学生了解圆周可以近似地看成是由许多小线段组成,渗透极限的思想。

教学重点

利用画圆的方法设计一些简单的图案。

教具、学具准备

圆规、直尺、课件,每个学生准备一张边长12厘米的正方形白纸。

教学过程

一、欣赏图案,引入新课

1.用课件出示一些由不同的圆组合而成的优美图案,并发表自己的看法。

2.揭示课题:设计图案。

二、动手操作,设计图案

1.教学例4。

(1)观察例4中的图案,想一想这些图案是怎样画出来的?

(2)同桌的同学互相说一说画这些图案的方法,教师用课件配合展示画的步骤。

引导学生分析图案,把图案分解成几个圆来分析。

第一步画圆

第二步以大圆直径的14画两个小半圆

第三步涂色

(3)学生再试着画这些图案,并涂上颜色。

(4)展示交流。

评价时引导学生关注作品是否美观,并请学生介绍自己作品是怎么画出来的。

2.第19页下面部分:设计用线段绕成圆的图案。

(1)同学们,你们都已经会画圆了,画圆时是用的什么来画的?(圆规或者圆形物体)那用直线能画出圆来吗?

(2)让学生观察教材19页中的正方形图,思考:

A、每边是怎样等分的?每边的数又是怎样排列的?

B、每条线段连接的顺序又是怎样的?

让学生独立思考后,再反馈。

学生1:正方形的每边平均分成了12份,上下两边分别用数1、2、3、4、5、6、5、4、3、2、1标注中间的点。左右两边分别用数6、5、4、3、2、1、2、3、4、5、6标注中间的点。

学生2:每条线段连接的顺序是有规律的。相邻两条边上相同数所标注的点用线段连接起来。如1←→1、2←→2、3←→3、4←→4、5←→5、6←→6。

(3)教师在黑板上进行必要的示范。

(4)学生独立设计用直线绕成圆的图案。(也可以选择开课时老师提供的图案)

第20页课堂活动第2题。

3.小结(略)。

三、课堂活动,巩固应用

高等数学基础知识

1.课堂活动第1题。首先让学生观察第1题的图案,想一想,这个图案是怎样画出来的?然后再用颜色涂出喜欢的图案。

2.课堂活动第3题。用圆规为主要工具,设计喜欢的图案。学生可以根据自己的想象设计出喜欢的图案,再展示交流,拓展学生的视野。

3.练习四思考题。

四、全课总结

今天我们运用圆的知识,学习了什么?你对数学有什么新的看法?

  • 动漫设计专业基础:q版卡通头像设计软件_红色动漫头像

  • 动漫设计专业基础:给自己设计卡通头像_红色动漫头像

  • 动漫设计专业基础:自己设计卡通头像_闪动动漫头像

  • 动漫设计专业基础:2018室内设计专业实习总结报告范文2000字

    我们找到第4614篇与2018室内设计专业实习总结报告范文2000字有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的2018室内设计专业实习总结报告范文2000字

    实习可以使大学生很好的进入社会,关于室内设计专业实习总结报告怎么写呢?小编今天整理了2018室内设计专业实习总结报告范文2000字,希望与大家分享。

    01

    20xx年10月份到20xx年5月份我到xx装饰工程有限公司实习,此前,我对室内设计、平面设计、环艺方面有了一些初步的了解,为了能尽快的适应工作,补充自己的不足,我业余时间积极自学平面设计方向的知识,购买了相关方面的书籍,读不懂的地方向领导和同事虚心请教,边学边干,将实践与所学相结合,尽快让自己适应工作岗位。

    ......
  • 动漫设计专业基础:2018平面设计专业顶岗实习周记范文

  • 动漫设计专业基础:专业色彩基础入门:调色练习《色环》

  • 集团应邀参加《2018年中国城市轨道交通协会设计咨询专业委员会年

  • 集团应邀参加《2018年中国城市轨道交通协会设计咨询专业委员会年

  • 平面设计专业2018年毕业生求职信范文大全

  • 2018广告设计专业顶岗实习周记范文

  • 硬件设计专业暑假实习总结

  • 在线设计卡通头像_帅气动漫头像

  • 动漫 动漫头像设计 qq头像

  • 动漫迷专业头像 初夏渲染一季凄凉

  • 超具个性的黑白卡通动漫头像设计

  • 情侣专业动漫QQ头像 悲痛不如勇敢的哭泣

  • 哆啦a梦叮当猫美琪卡通头像 十分可爱的动漫大师设计

  • 自己设计的26个火焰字母头像图片 个性动漫头像

  • 美工不错的 设计很帅的唯美动漫头像大全

  • 设计动漫头像

  • 专业艺术签名设计 设计艺术签名

    1、未来很遥远却想要现实

    2、我也曾当过笨蛋 我也曾试着当瞎子当聋子的去信任一个人 我也知道世界上最可悲的就是自我欺骗 但是人笨过

    3、老师不容易啊 领导来了必须装B 受贿还得小心 晚上打麻将还说自己在批改作业

    4、这个夜晚、心又在隐隐作痛的想起了他#

    5、你的一句我们结束吧,结束了我的所有。。

    6、爱是一切罪恶的起源

    专业艺术签名设计

    7、我是一个不爱主动的人,也许这个不爱主动,让我失去好多东西。

    8、把我的热情当水饮用,总有一天会烫伤你的舌头

    9、﹎ 你①为你是谁?凭什么说爱我?﹎

    10、如果时光可以倒流如果你对我的爱还没有消失我一定不会放弃你.

    11、你不曾给我华丽的誓言,却赠我无比美好的回忆。

    12、待你穿上婚纱时、没了你我就得穿袈裟。

    13、[-你就只记得我的舌我的野蛮我的泼妇却记不住当初爱你的我.]

    ......
  • 动漫 动漫头像设计 美女头像

  • 设计自己的动漫头像_空间动画头像

  • 给自己设计动漫头像_精美动漫头像

  • 动漫头像在线设计_动画片情侣头像

  • 怎样设计动漫头像_动漫经典头像

  • 动漫头像设计_动画人物头像

  • 舞台设计专业:四川艺术职业学院———戏剧系网红展厅您打卡了吗

  • 【专业明星秀场设计模板】最新K歌频道模板设计图

    我们找到第1篇与【专业明星秀场设计模板】最新K歌频道模板设计图有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的【专业明星秀场设计模板】最新K歌频道模板设计图

    ╭の) – welcome﹤╮             
    │ ︶ 、  ╰┈┈┼┈┈┈┈┈┈┈┈┈┼ ╮
    │ ′            ┊ 明星 ‘秀 场    ┊ │
    │╰┈┈┈┈┈╮ ┊ 接待 ‘之 音    ┊ │
    │ ╰┈┈┈┈┈┈┈┈┈╮               │
    │ YY 粉 丝 网     ╲╱                │
    │╭┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈╯ ╮│
    │┆       ►► 天 籁 ‘之 音        ┆│

    ......
  • 专业课基础差考研是选择学硕好还是专硕好

    我们找到第2006篇与专业课基础差考研是选择学硕好还是专硕好有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的专业课基础差考研是选择学硕好还是专硕好

    在选择考研以后,同学们可能会纠结自己到底要选择专硕还是学硕,一些人觉得自己专业课学的不是很好,是不是选择学硕比较好呢?那么,如果专科课的基础不是很好的话,在考研的时候我们是选择专硕好还是学硕好呢?

    专业课基础差考研是选择学硕好还是专硕好

    一般来说,专硕的复试分数线低于学硕。但是有的学校会依据生源情况统一划线,也就是说可能会出现专硕和学硕是同一个复试分数线的情况,但是在满足复试线的情况下,大多数专业有学硕调剂到专硕的选择,而大部分专业的专硕考生是不可以调剂到学硕的。体现在专业课上面,一些高校会在专业课科目设置和试题难度上对学硕和专硕的入学方式加以区别。

    1、你专业课差,那你复习的时候和重学区别不大

    2、你们专业本身国家线就高,可以考虑换国家线低很多的专业,比如生命,农学,动科,动医等,国家线不超过270的学科!

    3、院校选取

  • 幼教专业专升本被民办大学服装设计专业录取有必要读吗

    我们找到第708篇与幼教专业专升本被民办大学服装设计专业录取有必要读吗有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的幼教专业专升本被民办大学服装设计专业录取有必要读吗

    幼教专业专升本被民办大学服装设计专业录取有没有必要读还真的说不好,主要看你喜不喜欢这个专业,其次在看你对这个专业是不是真的敢兴趣,如果有兴趣还是可以读一下的,

    幼教专业专升本被民办大学服装设计专业录取有必要读吗?

    这类学校一般不包分配,可以获得一本学历,国家应承认。如果你有工作的话,看你想不想换个工作,想换工作就去上,不想换就不去上了。如果你没有工作,又喜欢服装设计就去上。服装设计学好了,有成大师的机会,但不多,幼教就是阿姨、小教,也可改行或当领导,工资收入不太高,你应该知道。

    个人意见:最好別去!我认识几个在北服毕业的服装设计专业毕业生,不论是出国还是在国内,没有一个是从事本专业的,而且需要美术功底,属于艺术特长生。依你自身情况,最好报考师范类学校。

    ......
  • 高校撤销服装设计专业是怎么回事服装设计专业还有前途吗

    我们找到第1591篇与高校撤销服装设计专业是怎么回事服装设计专业还有前途吗有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的高校撤销服装设计专业是怎么回事服装设计专业还有前途吗

    人们常说衣食住行,衣排在首位,可见其重要性。随着人们生活水平的提高,人们对衣着方面的成本也在不断增加,而作为服装设计师,这个岗位的人才社会也是大量需求的,所以说服装设计专业还是有前途的。

    高校撤销服装设计专业是怎么回事?

    教育部今年公示2018年全国高校专业目录的名单显示,2018年全国高校申报的新增专业共有2542个,然而减少的也有,全国统计有17所高校撤销了“服装与服饰设计”专业。至于高校为何撤销该专业,我想应该有几个方面的原因吧。

    首先,按照教育部的要求,高校现设专业中连续五年不招生的,原则上按撤销专业处理;

    其次,国家为了解决高校办学同质化的问题;

    当然撤销某专业也不能说意味着这个专业成了无人问津的冷门专业,毕竟国内还有许多大学都依然在开设此专业。

    服装设计专业还有前途吗?

    任何一门专业,都有两个基本属性:一个是小到谋生大到生活;另一个是小叫爱好大叫梦想。

    ......
  • 学环境设计专业的工作怎么样环境工程专业就业前景

    我们找到第321篇与学环境设计专业的工作怎么样环境工程专业就业前景有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的学环境设计专业的工作怎么样环境工程专业就业前景

    大量研究表明,大学的专业选择会对个人的职业生涯产生重要影响。那么你是否想知道同专业的他们毕业后都去做了什么?现在从事环境工作的小伙伴,当初是在什么条件下选择了环境专业,又如何一步步走上现在的工作岗位?这期间有没有后悔过呢?来听听他们怎么说。

    追溯环境专业(狭义来说,包括给排水,环境科学/工程等)的历史沿革,其前身大多是土木系中的市政工程专业。我国高校环境工程系(专业)的成立,早晚也不过是近30年来的事情。

    环境事业这个领域,有人有人误打误撞地进入,而后是数十年的深耕,有人半路出家,将此立为毕生志向,还有人默默奉献,有人渐渐远离……

    我们还选取了其他几位代表进行了深度访谈,希望把他们的真实故事,分享给即将来到、曾经来过或身处其间的人。

    机缘巧合从事环境事业的行业大咖

    入学年份:1989
    “一个人的成就往往取决于兴趣而不是能力”
    当年高考,对各个专业没有什么特别的偏好。

    ......
  • 学风景园林专业需要美术基础吗风景园林专业好就业吗

    我们找到第9篇与学风景园林专业需要美术基础吗风景园林专业好就业吗有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的学风景园林专业需要美术基础吗风景园林专业好就业吗

    风景园林专业大家有了解过吗?这个专业是同时具备建筑和美学的专业,有不少会画画的学生会选择这个专业,那么,没有美术基础的学生能不能报考风景园林专业呢?这个专业的就业前景好不好呢?

    学风景园林专业需要美术基础吗

    首先我们来看看风景园林专业究竟是什么吧!

    风景园林专业可以说是利用土地、水体、动植物、天空等自然要素营造空间的技艺,也是为人们创造美好的生活游憩空间的技艺,从而具有科学的属性,也具有社会和文化的属性。

    风景园林专业融合艺术和科技,属于建筑学大类,学习中会涉及很多绘画及制图的专业课,所以一些院校在招生时要求考生具备一定的美术或绘画基础。

    这个美术或绘画基础的要求并不是多么高,但如果孩子对绘画完全不感兴趣,这个专业估计也很难学下去,因为一旦学了这个专业,画图基本是常规。

    风景园林专业好就业吗

    ......
  • 2019陕西省艺考美术类专业基础课统考试题难度怎么样

    我们找到第44篇与2019陕西省艺考美术类专业基础课统考试题难度怎么样有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的2019陕西省艺考美术类专业基础课统考试题难度怎么样

    12月9日,2019年陕西省普通高校招生艺术类专业基础课全省统考开考。记者从省招办获悉,全省共有2万余名考生参加了考试,其中美术类专业课统考14000余人、播音编导类专业课统考6000余人。考试已经结束,那么考试的难度怎么样呢?我们一起来关注一下美术类统考。

    2019陕西省艺考美术类专业基础课统考试题难度怎么样

    12月9日,省招办邀请2019年陕西省美术类专业课统考专家组,对今年美术类专业基础课统考试题进行分析。

    专家们表示,总体看速写试题难易程度适中,试题主要目的在于考察考生对人物动态、重心、比例等速写造型要素的理解程度与表现能力。速写的题面,散光、迷彩服花纹有效避免了考生照抄图片的弊端,考生必须理解体积关系并用线性的语言方法来表现,从而反映出考生熟练掌握造型语言的程度。

    而素描试题有效规避了考生猜题和背题,试题主旨在于考察考生对素描造型中基本原理与基本要素的掌握。

    ......
  • 动漫专业什么学校好动漫专业就业前景怎么样

  • 大学专业是电子信息工程学什么可以设计电子产品

    我们找到第1754篇与大学专业是电子信息工程学什么可以设计电子产品有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的大学专业是电子信息工程学什么可以设计电子产品

    巩固本专业知识,只有把电子信息工程相关学透学精,才可能设计出电子产品。那么最好就少花时间在游戏、上网、睡觉上,要对信息工程做充分了解,巧妇也怕无米之炊,所以说先巩固基础知识。

    大学专业是电子信息工程学什么可以设计电子产品?

    我是一名教育工作者,我来说说你的疑惑。

    大学专业是电子信息工程,可以说是学习电子类,偏向弱电方面,如果想自己在大学期间根据自己专业设计一些电子产品,需要学习的东西还真不少,下面我来详细说一下。

    首先学习电子产品设计,需要学习数电和模电

    我们知道,很多电子产品的电路都是由这两种电路组合而成,最简单的例子,应该在学校实操过焊接收音机,上面就是全部的模拟电路和芯片组成的,所以说模电和数电是电路设计的基础,这一点必须要学好,而且还要下苦功夫学习,将来从事电子设计是离不开上述两者的。

    ......
  • 同济大学飞行器设计与动力工程专业怎么样好就业吗

    我们找到第1567篇与同济大学飞行器设计与动力工程专业怎么样好就业吗有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的同济大学飞行器设计与动力工程专业怎么样好就业吗

    第一学校不错,未来就业不一定对口,主要看学校,所以就业也不错。第二这个专业适合搞科研,考研考博不错,只要认真学习钻研,这个专业出来的待遇一定会让你满意的。

    同济大学飞行器设计与动力工程专业怎么样好就业吗?

    飞行器设计与工程专业的就业方向:

    此专业毕业生一般可从事飞行器结构工程、民用机械、交通运输工程、船舶与海洋工程、工业与民用建筑工程、软件工程等方面的设计与科研、教学工作,从事航天器、火箭、导弹等的设计、实验、研究、运行维护等工作,还可从事航空和其他国民经济部门的技术和管理工作。

    航空公司、飞机制造公司、卫星发射中心、空间技术研究所、软件开发公司、高新技术开发部门、高等院校等都是很好的就业单位。由于该专业每年的毕业人数相对较少,而各行各业需求量又相对较大,加上学生有过硬的技术,所以一般还未等到毕业就已被各用人单位“订购”完毕。

    ......
  • 报考航空航天类专业需要有绘画基础吗航空航天类专业有哪些

    我们找到第4308篇与报考航空航天类专业需要有绘画基础吗航空航天类专业有哪些有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的报考航空航天类专业需要有绘画基础吗航空航天类专业有哪些

    学习建筑学需要有一定的绘画基础,那么学校差不过情况的设计类的航空航天专业需要绘画基础吗?这类专业招生有什么要求?有哪些专业是属于航空航天专业的呢?

    报考航空航天类专业需要有绘画基础吗

    飞行器设计制造美术基础不重要,飞行器设计和飞行器制造应该是两个不同的专业,飞行器制造,25%设计,75%制造,美术基础不重要飞行器设计,美术基础要求也不多,因为飞行器设计主要是要学习原理来设计飞机各部件,并不是设计外形,设计外形不管原理,美术基础不重要。

    航空航天类专业有哪些

    以北航为例:

    材料科学与工程

    电子信息工程

    交通运输(民航信息工程)

    信息工程(光电通信)

    电磁场与无线技术

    自动化(自动控制与信息技术)

    电气工程及自动化

    飞行器动力工程

    热能与动力工程

    飞行器设计与工程

    飞行器环境与生命保障工程

    计算机科学与技术

    ......
  • 模具设计专业可以跨行做别的什么专业吗

    我们找到第57篇与模具设计专业可以跨行做别的什么专业吗有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的模具设计专业可以跨行做别的什么专业吗

    模具太复杂了,如果你不喜欢,早点转专业,做模具很辛苦,做设计又没经验没人要,单单软件要几年才能熟练应用,改行干结构设计或者自动化设计都是可以的,模具讲的就是结构,你对结构有深刻的理解才能干好模具。

    模具设计专业可以跨行做别的什么专业吗?

    模具设计专业,毕业后还可以走产品设计开发方向。没错,是产品设计开发,可能有些人觉得不可思议,认为学模具的,不是应该做模具工作才是对口吗?那我来告诉你,其实走产品设计开发这个方向也是对口的,严格来说并不算转行,下面我来告诉你为什么。从实际情况来看,做过模具工作的人员,也往往适合做产品设计开发,因为产品设计开发的最终目的就是将图纸转化为产品实物,而模具就是制造产品的主要手段,因此,如果一个人有模具方面知识,是很适合转做产品设计开发的。

    岗位要求提到,对专业方面要求就是机械设计和模具设计,从这点来看,模具专业是可以做产品设计,是对口的。

    ......
  • 机械设计与制造专业好不好未来的发展前景怎么样

    我们找到第60篇与机械设计与制造专业好不好未来的发展前景怎么样有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的机械设计与制造专业好不好未来的发展前景怎么样

    机械设计与制造这个专业算是一个传统的专业吧,属于理工科,如果是女生的话,不建议选择这种专业,如果是男生的话,对理工科还有机械制造方面感兴趣的话,也是一个很不错的选择。

    机械设计与制造专业好不好?

    这种专业就属于吃不饱也饿不死,工作很好找,就业率超级好,即使你是学渣,也会有大把的公司要你。就是工作环境很一般,想进设计院又太累,天天加班。本科生只能做做现场,考研会提升一次档次,还要看你是不是考的名校,不是名校等于没考。不是名校真的不建议报考这个专业,一个班里面就一个女的,读几年大学都没和女的说过几句话。这种专业女生更不要报考了,找工作受歧视,很多活女的都干不了。这种专业还吃技术,技术决定你的工资,如果你在年纪稍大时不能转到管理层,新的技术,新的人才就会把你挤掉。

    未来的发展前景怎么样?

    机械行业确实存在“易就业,难失业,薪酬低,轻学历,重经”的事实,特别是目前的中国,整个大环境更是如此。

    ......
  • 不是艺术生能报服装设计这个专业吗服装设计专业就业前景好不好

    我们找到第2850篇与不是艺术生能报服装设计这个专业吗服装设计专业就业前景好不好有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的不是艺术生能报服装设计这个专业吗服装设计专业就业前景好不好

    成为服装设计师相信是不少女孩儿心中的梦想,但是这些梦想可能会随着时间的流逝慢慢的把它藏在心中,因为没有学习艺术,因为各种方面的阻碍,那么,如果不是艺术生,可以学服装设计这个专业吗?

    不是艺术生能报服装设计这个专业吗

    “服设设计专业”不能报,它属于艺术类。但“服装设计与工程专业”可以报,属于文理科类。

    “服装设计与工程专业“属于文理兼招,毕业后授予工学学士学位;而”服装与服饰设计专业“才是按艺术类招生,毕业后授予艺术学学士学位,这两个是不同的专业。

    “服装设计与工程专业“对考生没有美术要求。在大一大二学习阶段会有专门的课程教学生学习图画绘制、PS、CoreDraw等技术,所以没有绘画基础的学生也可以报此专业。

    服装设计专业就业前景好不好

    服装设计师就业前景是容量无限、前途一片光明。

    ......
  • 大学室内设计专业学习内容是什么室内设计专业就业前景怎么样

    我们找到第531篇与大学室内设计专业学习内容是什么室内设计专业就业前景怎么样有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的大学室内设计专业学习内容是什么室内设计专业就业前景怎么样

    大学里的专业很多,每个专业都有它存在的意义,拿室内设计专业来说,它所要学习的内容就很多,室内设计专业的要求也是很高,大学四年要成为一个设计师需要花费很大的精力。

    大学室内设计专业学习内容是什么

    1.专业理论

    专业理论是学室内设计的核心内容。专业理论包括:材料、预算、工艺、空间设计、风水、风格、人体工程、展示设计等等。没有专业理论,前面两项都是空中楼阁,专业知识是设计师必备的知识。

    2.美术与手绘

    美术是所有设计的基础。它包括色彩搭配、色彩构成;点、线、面构成;空间构成;基本的素描、绘画能力;这些都是必要的,也是必须的。可以这样说,美术能力好的设计师,个人发展更长远。手绘,这里指绘制手绘效果图,以及绘制设计草图的能力;手绘能力的好坏可以影响到客户对设计师能力的判断。

    3.工具软件的学习

    设计师的工具软件就和厨师手里菜刀的作用一样。

    ......
  • 自动化和机械设计制造及其自动化两个专业有什么区别哪个更好

    我们找到第406篇与自动化和机械设计制造及其自动化两个专业有什么区别哪个更好有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的自动化和机械设计制造及其自动化两个专业有什么区别哪个更好

    自动化也好,机械设计制造及其自动化也好,这两个专业都是选择工科的孩子们最喜欢选择的专业,共同点还是挺多的,比如说就业率,比如说就业领域,比如说男女比例,比如说学习的范围比较广。

    自动化和机械设计制造及其自动化两个专业有什么区别哪个更好?

    从就业开始说,这两个专业都属于就业率比较高的专业,就业面向汽车、铁路、航空、机械等等领域,范围非常之广(但是分工还是有所不同的)。两个专业都是男生多、女生少,脱不了单也挺正常,两个专业学习的范围都比较广,涉及多个方向。

    从学习的范围来说,机械设计制造及其自动化,这个专业的名字就很说明问题了,研究对象是机械,关联的研究领域是设计、制造和自动化。自动化就不一样了,自动化学习计算机、电气、电子等各个方面的内容。

    用汽车来做个例子吧,毕竟现在谁家还没个车,对吧?要生产一辆车,你是不是得先搞设计啊?想搞设计,你不得先出图出方案啊

  • 环境艺术设计专业可以考二建吗环境艺术设计专业可以考什么证

    我们找到第22150篇与环境艺术设计专业可以考二建吗环境艺术设计专业可以考什么证有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的环境艺术设计专业可以考二建吗环境艺术设计专业可以考什么证

    环境艺术设计专业听起来和建筑有点关系,但是好像又和艺术有点关系,那么,环境艺术设计专业可以考取二建的证书吗?有哪些证书是环境艺术设计专业可以报考的呢?

    环境艺术设计专业可以考二建吗

    纯艺术专业不能报考。如果是艺术设计专业的景观设计,环境设计,室内设计等,就可以报考。

    具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员才能报名参加二级建造师执业资格考试。

    所以,环境艺术设计专业是可以报考的。

    环境艺术设计专业可以考什么证

    可考取资格证书:计算机辅助设计(CAD)中级证书、图形图像处理Photoshop中高级

    选考类:图形图像处理3D MAX模块、家具设计员、景观设计师/展示设计员(技工/三级)证书

    尽量在考证书之前规划好自己以后的就业路线,然后依据自己的就业路线进行证书的考取

  • 2020年高校美术学类和设计学类专业不再组织校考是真的吗

  • 游戏设计学校: 关于游戏设计专业院校,你所不知道的 #10:严谨

    我们找到第1篇与游戏设计学校: 关于游戏设计专业院校,你所不知道的 #10:严谨有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的游戏设计学校: 关于游戏设计专业院校,你所不知道的 #10:严谨

    引言

    有鉴于国内行业的不良状态,出国留学接触更为先进的游戏设计理念、切实提高游戏设计实力,并且为自己赢得更多可能成为了不少开发者的选择。当然,出国学习游戏设计与学习其他专业没什么不同,择校总是必不可少又纠结万分的环节,然而,当我们摊开学校列表的时候,的确会发现这样一个问题,即我们想象之中的游戏设计相关专业并没有那么多,而面对课程大纲与项目概要,我们很难真正了解一个学校之中的某个专业究竟是何种模样。

    以上即是 indienova 策划这一系列专题的背景。我们希望通过与已经参与过专业学习的留的真实接触,帮助大家了解游戏设计专业海外留学的现状,不同学校偏重的特色,以及其他相关的问题。也欢迎对这个策划有兴趣的朋友与我们联系,分享你们的经历。

    本期为大家介绍香港理工大学 MET ( Multimedia & Entertainment Technology ) 。

    问答

    请简要地介绍一下自己吧。

    我是芥子 ~

    ......
  • 动漫设计专业基础相关文章